Les pratiques canadiennes dans les loisirs inclusifs

Recreation Prince Edward Island

Three kids playing on the rope climber at the playground
French

Recreation PEI utilise son site Web, son bulletin et ses plateformes de médias sociaux pour servir de centre d’information à toute personne intéressée par les loisirs et l’activité physique. L’organisation promeut les opportunités de programmes, de ressources et de formation disponibles, y compris des informations sur l’inclusion. Recreation PEI partage les possibilités de subventions disponibles et s’associe souvent directement aux demandes avec des partenaires communautaires dévoués (p. ex. Eastern Region Sport and Recreation Council).

British Columbia Recreation and Parks Association

Women walking through a park
French

Les conférences annuelles du BCRPA présentent un contenu unique à l’inclusion et à l’accès, tel que la programmation adaptive, l’accueil de personnes de différentes capacités, la création d’environnements inclusifs et les tendances en matière de conception de bâtiments et d’équipements pour accroître l’accès pour les personnes handicapées. Les groupes de planification tiennent également compte de l’aménagement, en tenant compte de l’inclusion physique, tel que l’accès en fauteuil roulant. Dans le cadre de sa conférence annuelle, le BCRPA créera une zone de faible stimulation pour démontrer ce qui se produit dans les municipalités qui accueillent des personnes susceptibles au bruit et aux foules. Le BCPRA a également une nouvelle plateforme sur leur site Web, Conversation Corner, où les membres recherchent et partagent des exemples de réussites communautaires et des meilleures pratiques en matière d’inclusion et d’accès.

Alberta Recreation and Parks Association

Two pictures together, one of hands on clay using a pottery wheel and the other a woman playing wheelchair tennis
French

ARPA appuie activement l’inclusion et l’accès des personnes handicapées dans ses programmes d’éducation et de formation pour les membres et les partenaires. Le contenu et le développement des compétences dans l’inclusion et l’accès sont une priorité absolue dans les initiatives d’éducation et de formation d’ARPA, y compris la Conférence annuelle et l’atelier Energize, le Forum des parcs, le Sommet des dirigeants et le développement de la jeunesse dans le cadre d’un symposium sur les services récréatifs. Les sujets d’inclusion et d’accès sont égale- ment inclus dans d’autres offres de formation, comme les cours et les webinaires, et sont tissés dans le cours de loisirs et de parcs pour les représentants élus.

ARPA administre également le programme de prix et de bourses d’études de l’Alberta, Advisory Board on Recreation for the Disabled (AABRD). Le Prix de l’héritage de l’AABRD reconnaît les réalisations des personnes, des collectivités et des organismes qui offrent des possibilités de loisirs intégrées aux personnes handicapées. Les bourses de l’AABRD aident les étudiants albertains à faire progresser leurs études de premier cycle et de deuxième cycle dans le domaine des loisirs pour les personnes handicapées (p. ex., administration récréative, éducation physique adaptée, médecine de réadaptation ou autres programmes connexes).